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展演汇报动师生 奖励鞭策你我他 --云南工程职业学院第二届“铭鼎杯”模拟求职大赛展演暨颁奖仪式隆重举行
作者:就业创业工作处杨红霖日期:2019年12月26日浏览:

20191224晚上19:30,我校第二届“铭鼎杯”模拟求职大赛展演暨颁奖仪式在学校阶梯教室隆重举行,学校校长子重仁校长助理兼机电工程学院院长刘芳经济信息学院院长李艳花教育学院院长张发品建筑工程学院院长张国强、五年制高职学院院长赵锡河、机电工程学院副院长黄云战、经济信息学院副院长刘红程、建筑工程学院副院长宫晓楠教育学院副院长王金宇、五年制高职学院副院长廖富荣、国际学院院长严宝暄、就业创业工作处处长邓节军莅临此次大赛展演暨颁奖仪式活动,其他未能参赛学生及相关教师也齐聚一堂,一起分享了此次模拟求职实况展演的视觉盛宴,共同见证了各项奖项的诞生。




仪式伊始,6名展演选手代表各二级学院参赛获奖选手依次进行了展演,从性格活泼开朗的教育学院展演选手雷郭丽同学,到我校唯一一个进入公务员招聘组的机电工程学院展现选手吕家良同学,再到大胆、自信、大方气质外显的教育学院展演选手闵熙斐同学,现场师生都深刻感受并了解到不同类型职场菜鸟结合个性才能的自我展示技巧。之后,又从建筑工程学院展演选手赵凯堂结合自身学习工程造价专业挑战市场营销的面试场秀,到教育学院展演选手李建琦作为一名幼师的面试直播,再到机电工程学院展演选手高仁敏挑战生产技术类岗位的精彩展示,现场师生如身临其境般体验到职场群雄逐鹿尽显英雄本色的实况VR。虽然我校第二届“铭鼎杯”模拟求职大赛到此为止已经告一段落,但赛事的开展并不仅仅是一场比赛,是我校激发同学们求职潜能、萌芽职业生涯规划发展理念的重要视听成长盛宴,更是为了帮助引导学生了解用人单位需求、合理进行职业规划、掌握更多求职面试技巧的重要就业指导服务工作举措。












展演结束,就业创业工作处处长邓节军对此次我校第二届“铭鼎杯”模拟求职大赛做总结发言。教育学院院长张发品代表二级学院对其学院大赛参与、组织、动员部署、培训等工作进行了经验分享。之后,现场所有师生及学校领导干部见证了本次大赛一等奖、二等奖、三等奖、职业风采奖、最佳组织奖的奖励及求职基金的发放,鞭策着现场的师生同胞明年再创新成绩。值得一提的是,我校结合校级赛结果选派的雷郭丽、赵凯堂等7名选手代表学校参加云南省2019年“台创杯”模拟求职大赛中也获得了相应的成绩,其中选手赵凯堂、吕家良、高仁敏、雷郭丽、闵熙斐、李建琦、李宜霏7名选手获比赛“潜力人才奖”荣誉称号,雷郭丽同学荣获“网络人气奖”荣誉,郭惠眉同学荣获“二等奖”荣誉,我校也荣获省2019年“台创杯”模拟求职大赛的优秀组织奖。这是一场全校舞动、激励互动的成长长跑比赛。从学生到老师,我校总结历年经验教训,不断改革大赛组织方式方法,进一步推进我校从学生入学开始便将求职观念及职业生涯规划的种子种到学生的学习成长之路上,未来赴职场江湖的菜鸟战士提供模拟修行的平台空间














本次校级比赛采取二级学院、学校、省三级层层推进的模式,在组织过程中各二级学院积极参与、大力宣传,指导教师和参赛学生积极备赛,历时一个月,由模拟求职大赛、简历设计大赛、优秀指导教师评选活动、网络人气评选活动、企业进校园职场面对面活动、互联网+就业指导培训活动等组成,五个二级学院师生积极参与,其中每个二级学院均举办了第二届“铭鼎杯”校园模拟求职大赛初赛,初赛报名学生规模高达801名,通过初赛阶段的简历筛选、二级学院共推荐遴选出了109名选手成功进入到了云南工程职业学院第二届“铭鼎杯”校园模拟求职大赛校级赛,校级赛举办过程中还穿插安排了企业进校园职场面对面活动(邀请到了中国三峡新能源(集团)股份有限公司南方分公司人力资源总监徐新先生开展了三场讲座分别围绕着职业生涯规划的重要性以及职业定位、生涯决策、职业测评等方面展开讲解),同时也组织了安宁市人社局劳动纠察大队和公共就业服务人才中心的领导为我校学生开展了主题为“就业创业政策进高校”的就业创业政策宣讲活动。

校级赛结束后我处邀请到了省级模拟求职大赛评委、昆明市人才服务中心主任付明对参加省赛的7名同学进行了赛前的培训和辅导,最终,我校在云南省2019年“台创杯”大学生模拟求职大赛省级赛中斩获省级二等奖1项、省级网络人气奖1项、省级潜力人才奖7项和优秀组织奖1项。

较去年而言,学校今年报名参赛的同学明显比去年增多了,组织规模也逐年增大,这说明此项赛事得到了广大师生的认可和各二级学院的重视与支持。同时在校开展的《大学生就业指导》课程、模拟招聘(求职)比赛、就业创业专题讲座、创新创业特色小班教学等都是学校探索创新就业模式的新举措,依托课程教学体系建设,在课程体系建设的基础上,进行课程改革,通过与课题研究相结合的方式,将传统课程大班化教学改为小班授课,考核方式变为综合评价,主要采取模拟招聘面试、简历制作两种方式进行评价,通过课程评价方式的改革,不仅提高了学生的语言表达能力、人际交往能力、组织协调能力、提升职业规划发展意识,也加大了我校就业服务工作力度,未来,我校将总结经验、再接再厉、砥砺前行。


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